La dînette nature 100% DIY

Entre 13 et 18 mois

Sensorielles

Une activité sensorielle pour enfant

Les enfants adorent imiter les grands et jouer à faire semblant. Les jeux d’imitation présentent de nombreux bienfaits pour le développement global de l’enfant ainsi que son imaginaire. Jouer à la dînette est un jeu de rôle intemporel.

S’amuser avec des éléments de la nature participe à l’exercice de la motricité fine, à l’écoute des sens et à la sensibilité à l’environnement. Au-delà du bien-être que la Nature peut procurer aux enfants, elle est un terreau infini d’apprentissages.

Quand la pédagogie par la nature rencontre le jeu d’imitation, découvrez notre tuto pour réaliser votre dînette nature maison. Une expérience sensorielle pour les enfants dès 12 mois.

3 objectifs pédagogiques pour votre enfant :

Proposer un jeu connu des enfants de façon originale avec du matériel fragile pour développer sa motricité fine
Susciter la surprise et l'éveil des sens
Développer l’estime de soi de l’enfant

Matériel nécessaire pour réaliser une dînette végétale

Récipients (si possible de la même couleur et de 3 tailles différentes minimum : petits, moyens et grands).
Cuillères en bois de diverses tailles.
Eléments naturels propices à l’éveil des sens : menthe, cannelle, badiane, fleurs d’hibiscus, terre, coquillages, bâtons, rondins de bois, cailloux, mousse ou feuillage etc. Adaptez la taille des objets selon l’âge de l’enfant (gros cailloux plutôt que petits coquillages pour les tout-petits).
Eau

Déroulement de l’atelier nature

Installez joliment le tout sur une table à hauteur d’enfant ou dehors si vous disposez d’un extérieur pour rendre l’activité encore plus agréable.
Alignez les récipients du plus grand au plus petit ou inversement.
Renouvelez l’opération avec les cuillères en bois et les bâtons.
Mettez à disposition, dans les récipients, la nature collectée, sans la mélanger et l’eau.
Accompagnez l’atelier de sons d’oiseaux ou de bruits de la forêt.

L’expérience de l’enfant

L’alignement des éléments aide votre enfant à se concentrer. Il va alors pouvoir appréhender les différentes tailles des éléments mis à sa disposition. Une fois le terrain de jeu exploré, il fait sa « petite cuisine ». Il transvase les éléments d’un contenant à un autre et s’amuse avec les outils de bois à touiller et soulever afin d’approfondir sa découverte.

Au travers de cet atelier, l’imagination des enfants est sans fin : « gâteaux bois/coquillage » ou encore « apéritif saucissons » fait de petits rondins de bois.